Para la bimestral de sociales se deben tener en cuenta
los cambios de la humanidad durante las etapas de la historia, fechas, sucesos
como afectó y en que benefició a la humanidad.
Gracias
Sandra Lara
Thursday, June 6, 2013
Wednesday, June 5, 2013
Español
Padres de familia Grado
Tercero.
El tema para la evaluación de lectura del día miércoles
12 de junio consiste en repasar las notas al margen, lo resaltado y subrayado en
el libro “La isla del tesoro”. Se establecerán relaciones con los textos del
plan lector y habrá un ejercicio de opinión con respecto al tema generativo
“Aventuras de piratas por los mares del mundo “. Ayer les recomendé a los niños
comenzar desde ayer mismo la relectura para que no les quede el ejercicio para
el último día. La evaluación del proyecto de escritura ya se realizó con la
escritura del cuarto episodio del cuento que se viene desarrollando desde el
comienzo del año.
Atentamente;
Norma
Friday, May 31, 2013
STUDY GUIDES, English, Math, and Science.
English
Tuesday, June 11th 8:15-9:45 am
*Read Thea Stilton and the Star Castaways with an emphasis
on pages 128-150 and pages 74-79
*Be able to identify and describe the setting.
*Be able to write and create a different ending for 2 parts
of the book. (2 paragraphs)
*Be able to summarize sections from Thea Stilton using your
own words from the pages mentioned above.
*Using future tense to apply for a position on Mars for the
voyage in 2023. Explain why he is the best candidate.
*Create a story with one important event that occurs on your
new planet. Minimum of 3 paragraphs.
*Write about what you did to improve in
speaking, writing, listening, and reading.
Math
Weds, June 12th 8:15-9:45 am
*Calculate mean, median, mode, and range. http://youtu.be/A7MxGyEaN64
*Identify minimum and maximum. (notes)
*Be able to explain how to calculate mean, median, and
range. http://youtu.be/1jVZi0cNHls
*Be able to give one example of the importance of using
mean or average. (notes)
*Be able to weigh an object in mg using a scale http://youtu.be/FfuBO3-K8AQ
*Create a line plot using given data (notes)
*Covert mg to g. Convert g to kg. Explain how to convert
mg to kg using the power of 10. (notes)
*Know the formula for perimeter of a square and triangle.
http://youtu.be/5iz8JmKh0uM
*Know the formula for area parallelogram and triangle.
Explain why the unit is squared. (unit²) Math Journal Volume II page 237 and
241. Show one example
*Explain why the parallelogram’s area is the same as a
rectangle. Math Journal Volume II page 237 Show one example http://youtu.be/pc627vCeE4c
*Explain why the area of a triangle it is necessary to
divide. Math Journal Volume II page 241 Show an example http://youtu.be/pyPki6EyAM8
*Know the formula for volume of a rectangular prism. Explain
why the unit is cubed. (unitᶟ) Math Journal Volume II page 301.
*Review how to draw a cube Math Journal II page 294
*Measure the length, width and height of an object using
mm. (notes)
*Create a rectangular or square perimeter and area for
the object with the dimensions in mm. (notes)
*Create a rectangular prism or cube to fit the object
with the dimensions in mm. (notes)
Science
Thurs. June 13th 8:15-9:45am
*Explain in detail the phases of the moon. Create a diagram
to explain the phases of the moon. (notes) http://astro.unl.edu/naap/lps/animations/lps.html
*Explain the reason for seasons on Earth. Create a diagram
to explain the reasons for seasons. (notes) http://astro.unl.edu/classaction/animations/coordsmotion/eclipticsimulator.html
*Compare and contrast 2 object in space and fill in a Venn
Diagram. http://youtu.be/ipgmqYrvdoo Students
already researched two objects. (cubes and notes)
*Explain which technology is has been the most influential
in space exploration (use notes from Planetarium and Fredy’s conference and
reading article: The Astronomer’s Toolbox)
*Give concise reasons why humans should continue to explore
space. (own conclusions using previous information and reading article: The
Journey to Space)
*Describe difference between meteors, tektites, and rocks on
Earth. Explain how meteors interact with Earth, how tektites are formed and use
the notes from Fredy’s conference and the lab.
*Describe in detail their new planet with specific
characteristics of space science.
*Rate the best resource for collecting information and
explain why. (Magazines, conferences, field trips, books, internet, and videos)
*Describe step-by-step how they created their
new planet include what research was done and what planning/organization was
needed.
Student leave at 1:00 pm. On Friday, students leave at 10:40 am.
Sociales: Tuesday, June 11th 10:15-11:45
Spanish: Wednesday, June 12th 10:15-11:45
Pastoral: Thursday, June 13th
10:15-11:45Monday, May 20, 2013
Watch and Be Inspired!
Make you planet an ECOPOLIS---design inventions for your new planet
Remember the cloud of pollution hovering over Bogotá you saw with Fredy. Think of creative inventions that will help this planet and your new planet reduce the carbon emissions to zero!
Watch the videos or watch them all
- Recycling Waste,
- Trash Gold Mind?,
- Living Roof
- Cooling Sound Waves
- Super Soil
http://science.discovery.com/video-topics/gadgets-and-tech/ecopolis.htm
Remember, you will invent something to reduce the C02 emissions.
Edible Spoon
Water, Air, and Waste Recycling
New Solution, but Temporary website
Video about Semakau
Review Math
Tuesday, May 14, 2013
PARENT INFORMATION
Recomendaciones Primera Comunión
Campestre mayo 18 de 2013
•
Ceremonia de la
Luz: Estaremos haciendo el cubrimiento de la ceremonia tanto en vídeo como en
fotografía. Recomendamos aprovechar los momentos previos como finales de la
ceremonia para que hagamos fotografía de los niños con familias.
•
Recomendamos a las familias
y a los niños mirar a las cámaras en los momentos que alguno de los fotógrafos pase junto a sus bancas.
•
Este martes 14 de
mayo, después del ensayo en la Capilla del Femenino, estaremos enviando el
vinculo en donde podrán descargar el “horario de citas” para la sesión de
fotografía previa a la ceremonia de Primera Comunión del sábado 18 de mayo.
•
Es importante
llegar al Gimnasio Femenino con anticipación a la hora de la cita, (10
minutos antes). Contamos con cinco (5) fotógrafos y estamos citando grupos
de cinco (5) familias a la misma hora. En total son 15 grupos por lo cual es
muy importante llegar puntualmente.
•
Durante los minutos
previos a la hora de la cita, vamos a verificar que los nombres y apellidos de
sus hijos como fueron registrados estén correctos, puesto que de esta forma
aparecerán en la caratula del Photobook. De igual forma que la orden
de compra o pedido sea correcto. (Esto en caso que no esté verificado
durante la ceremonia de la luz).
•
La sesión de
fotografía previa a la ceremonia de comunión, será un momento muy importante,
pues el fotógrafo estará dedicado a su hijo y familia por unos minutos. Tener
en cuenta:
* Puntualidad.
* No tomaremos fotos con equipos (cámaras o celulares)
ajenos a Follow You.
* En el momento de pasar frente al fotógrafo,
agradecemos haber hecho ya los retoques de maquillaje, peinado y ropa.
* Haremos las siguientes tomas en este orden:
- Niño SOLO.
- Niño con Mamá.
- Niño con Papá.
- Niño con Mamá y Papá.
- Niño con Padres y Hermanos.
- Niño con todos los acompañantes.
•
IMPORTANTE: Durante
las ceremonias recomendamos apagar completamente los celulares. Así
estén en “modo avión” o “silencio” la señal genera interferencias a los equipos
de vídeo distorsionando la imagen. (No queremos que el sonido de los celulares
queden registrados en el vídeo . No olviden hacer esta recomendación a todos
los acompañantes.
•
En la parte final
de la ceremonia, haremos una toma de grupo con todos los niños. Esto antes que
se reúnan con sus familias y amigos.
• ATENCIÓN: Nuestro
equipo de trabajo tanto en video como en fotografía se encuentran identificados,
ninguna persona esta autorizada para pedirles datos personales y mucho menos
dinero.
Saturday, May 11, 2013
Wednesday, May 1, 2013
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